O pesquisador e linguista britânico David Graddol esteve no Brasil para divulgar o estudo English Next (ou Agora, o Inglês), que analisa a importância da língua inglesa, seu ensino e sua relação dela com outros idiomas. De sexta-feira de semana passada até esta segundo, o estudioso debateu em São Paulo, Rio de Janeiro, Brasília e Salvador sobre o aprendizado do inglês nas escolas regulares de ensino fundamental e médio.

A pequisa, publicada em 2006, mostra que o ideal é ter professores que não tenham o inglês como língua nativa, os quais podem até funcionar como um entrave no aprendizado do inglês. "Eles acabam transferindo aos alunos uma bagagem que preza o inglês mais tradicional", afirma o pesquisador. O que importa não é a perfeição da gramática e da pronúncia, mas sim como os interlocutores usarão a língua como instrumento de trabalho. "Jovens italianos ou alemães não querem parecer britânicos ou americanos, querem manter o sotaque, pois o que importa é a inteligibilidade da conversa."

David Graddol vem se dedicando ao estudo do desenvolvimento do inglês no contexto da globalização e suas chances como língua mundial. Segundo ele, o inglês é falado como primeira língua em mais de 70 países, mas 74% das relações que usam o inglês não incluem uma falante nativo de inglês. Gaddol é autor do livro The future of english? (Qual será o futuro do inglês?)

Sobre a idade ideal que uma criança deve iniciar o estudo de língua estrangeira, o britânico diz que, teoricamente, uma criança de 11 anos de idade, cursando a 5ª série ou 6º ano do Ensino Fundamental, deve ter uma carga horária semanal de cinco a seis horas escolares destinadas para aprendizado de língua estrangeira.

Segundo o Ministério da Educação (MEC), as escolas de Ensino Médio e Fundamental oferecem atualmente uma ou duas aulas semanais de 45 a 50 minutos de línguas estrangeiras. A legislação exige que as escolas ofereçam, a partir do 6º ano do Ensino Fundamental, pelo menos uma língua estrangeira.

Fonte: http://noticias.terra.com.br/educacao/noticias

Alunos que faltaram ao Enade têm até dia 23 para pedir dispensa

Os estudantes habilitados para o Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade) 2009 que não participaram da prova no último domingo têm desta terça-feira até o dia 23 de novembro para apresentar pedido de dispensa. A portaria do Ministério da Educação (MEC) foi publicada no Diário Oficial da União.

Não serão aceitas solicitações de dispensa enviadas fora do prazo estabelecido pela portaria. Os pedidos deverão conter obrigatoriamente o requerimento de dispensa do Enade 2009. O formulário está disponível no endereço eletrônico http://www.inep.gov.br e deve ser anexado aos documentos que terão de ser enviados pelo correio.

Esses documentos são a declaração original de aluno regular e habilitado ao Enade 2009, que precisa ser comprovada por assinatura do responsável pela instituição de educação superior do estudante, e cópia autenticada do documento que comprove impedimento de participação no exame.

Os documentos com o pedido de dispensa deverão ser encaminhados exclusivamente pelo correio para a Comissão Especial de Análise e Julgamento de Dispensa - Enade 2009 -, do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, ligado ao Ministério da Educação. O endereço é Caixa Postal nº 9.520, Agência AC Banco Central, SBS Quadra 3, Bloco A, 2º Subsolo, CEP: 70.070-972, Asa Sul, Brasília, Distrito Federal.

Para comprovar o prazo de apresentação da solicitação de dispensa será considerada a data de postagem do envelope no correio. Não serão aceitos pedidos feitos por fax ou e-mail. O MEC não vai se responsabilizar por eventuais extravios de correspondência.

O ministério vai designar, até 27 de novembro de 2009, os membros da comissão especial, que terá até 19 de março de 2010 para submeter à pasta a relação dos estudantes dispensados. Não caberá recurso à decisão da comissão.

A relação de estudantes dispensados será publicada no Diário Oficial da União até 26 de março de 2010. Será de responsabilidade do estudante requerente acompanhar todos os atos, portarias e comunicados referentes aos procedimentos estabelecidos na portaria publicada hoje.

Fonte: http://noticias.terra.com.br/educacao/noticias